EL RELIEVE Y LOS RÍOS:

Las rocas y el relieve del planeta:

• La corteza terrestre: es la capa superficial de la Tierra.
• Se compone de rocas.
• Alberga los fondos marinos y los continentes.
• La teoría de la tectónica de placas:
• La superficie de la corteza terrestre está formada por placas.
• Las placas encajan como un puzzle.
• Estas placas sufren un desplazamiento debido a:
• El calor de la Tierra.
• La gravedad.
• Las zonas donde limitan las placas la roca se crea o se destruye:
• Placas que se separan:
• Se producen expulsiones de magma, a través de los volcanes.
• Son las zonas de dorsales oceánicas: que son cordilleras submarinas.
• Desplazamiento de una placa bajo otra. Se destruye parte de la corteza, esto sucede en las "placas de subducción":
• Es una zona larga y estrecha donde una placa desciende debajo de otra.
• Son habituales los terremotos.
• El relieve:
• Los movimientos tectónicos forman el relieve, montañas, valles, etc.
• Influye en la vida, en el hábitat y en el clima.
• Proporciona fuentes de energía y materias primas.

LA CÉLULA

LA CÉLULA:

·       Es la parte más pequeña de los seres vivos que tiene vida propia.

·       Realiza las tres funciones vitales:

o  Nutrición.

o  Relación.

o  Reproducción.

·       Las células animales tienen:

o  Membrana celular: envoltura externa de la célula. Participa en la función de relación.

o  Citoplasma: ocupa el interior de la célula. Es un líquido viscoso y en él flotan los orgánulos.

o  Orgánulos: realizan funciones de la célula, como fabricar sustancias y obtener energía.

o  Núcleo: contiene la información más importante de la célula como el material para reproducirse y dirigir las actividades de la célula. Está separado del citoplasma por una membrana.

·       Las células vegetales además de las anteriores tienen:

o  Cloroplastos: son unos orgánulos verdes que captan luz y fabrican nutrientes.

o  Pared celular: estructura rígida que rodea la membrana celular y sirve de protección.

LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA.

LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA:

·       Globo Terráqueo: es una esfera que representa a la Tierra. Es muy precisa, pues mantiene la proporción y la forma del planeta.

·       Planisferio: es una representación de la Tierra en una superficie plana y a escala.

·       Mapas parciales y planos: Es una representación plana de una porción de la Tierra.

LA INTERPRETACIÓN DE LOS MAPAS:

·       Interpretar un mapa es analizar la información que ofrece, a través de coordenadas y símbolos, que son los siguientes:

o  Paralelos: son líneas que forman circunferencias paralelas al Ecuador y miden la latitud Norte o Sur.

o  Meridianos: son líneas que trazan semicircunferencias de polo a polo. Miden la longitud este-oeste.

o  Leyenda: recoge el significado de los signos y símbolos del mapa.

o  Rosa de los vientos: indica los puntos cardinales.

o  Escala: es la relación entre la distancia real y su representación en el mapa.

·       Círculos polares: Son los paralelos que señalan la latitud donde los rayos solares inciden de forma oblicua.

·       Los Trópicos: Son los paralelos que marcan entre ellos la zona de incidencia de los rayos solares de forma perpendicular.

NUESTRA GALAXIA

LA COMPOSICIÓN DE NUESTRA GALAXIA:

• ·       Nuestra galaxia, llamada Vía Láctea tiene la misma composición que todas, es decir, gases, polvo y millones de estrellas.
• ·       El Sol, es la estrella alrededor de la que se organiza el Sistema Solar.
• ·       El Sistema Solar está formado por 8 planetas. Dentro está la Tierra.
• ·       La Tierra está compuesta de 3 capas: atmósfera, hidrosfera y geosfera.

·       Composición de la galaxia:

1.    Estrella: la más cercana a la Tierra es el Sol.

2.    Cometas: cuerpo celeste compuesto de roca, hielo y polvo. Al acercarse al Sol el hielo se convierte en gas, formando la cola del cometa.

3.    Satélites: cuerpo esférico que gira alrededor de un planeta. La Luna.

4.    Meteoritos: Fragmentos de roca de pequeño tamaño. Pueden chocar con los planetas.

5.    Planetas: cuerpo celeste de forma esférica que orbita alrededor del Sol.

6.    Asteroides: Objeto rocoso o metálico que gira alrededor del Sol.

Para saber más pincha aquí

EL ORIGEN DEL UNIVERSO.

EL ORIGEN DEL UNIVERSO:

·       La formación del Universo:

o   El Universo es el conjunto de los cuerpos celestes, la materia y la energía que se encuentra en el espacio.

o   Ocupa un espacio inmenso, está ordenado y en continua evolución.

o   LA TEORÍA DEL BIG-BANG:

§  Hace 15.000 millones de años se produjo una gran explosión de materia.

§  Segundos después el Universo comenzó  a expandirse a gran velocidad.

§  Con el paso del tiempo la energía del big-bang se fue enfriando, formando materia que poco a poco dieron lugar a las galaxias.

·       Las Galaxias:

o   Son conjuntos de gases, polvo y millones de estrellas agrupados en grandes masas y que emiten luz y calor.

o   Nuestra galaxia es la Vía Láctea.

·       El Sistema Solar:

o   El Sol es una de las millones de estrellas que forman la Vía Láctea.

o   En torno al Sol se ordenan los planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Bienvenidos al nuevo curso escolar 2016/2017

Hola familias:

Comienza otro curso escolar, y éste ya es el último en el colegio Tres Torres.
Va a ser difícil, porque el nivel siempre aumenta curso tras curso, pero estoy seguro que todo el grupo va a pasar al Instituto con el esfuerzo que van a hacer.

No tengo mucho más que añadir, más que el material para iniciar el curso está publicado en la página web y además añado, como siempre los cuadernillos Rubio siguientes:

RUBIO 6A
RUBIO 18.

Seguiremos informando. 😉😉😉

BAILE DE FIN DE CURSO:

Estimadas familias:

Con motivo del baile de fin de curso, los alumnos de 5º llevarán el siguiente vestuario:
NIÑAS: falda de vuelo roja, camiseta negra, pañuelo rojo y coleta alta.
NIÑOS: pantalón vaquero, camiseta negra y peinado con tupé.

Un saludo de parte de los tutores de 5º A y B